為全面貫徹落實黨的二十大三中全會精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引導和幫助廣大青年學生在社會課堂中受教育、長才幹、作貢獻，用實際行動為鄉村的繁榮發展貢獻自己的力量，我院積極開展“我為家鄉代言之鄉村振興”暑期社會實踐活動。下面是2021級人中美市營三班劉喜晨的實踐感悟，讓我們一起來看看吧。

我的實踐地點是位于河北省衡水市棗強縣的一個鄉村。這裡山清水秀，民風淳樸，但由于地理位置偏遠、交通不便等因素，經濟發展相對滞後，村民們的生活水平有待提高。我的服務對象主要是當地的村民，他們勤勞樸實，對生活充滿熱情，很多人們為了多收獲一份收益，利用大棚進行葡萄的種植，但由于缺乏先進的科技知識和市場信息，葡萄生産效益一直不高。

為解決這一問題，我圍繞鄉村振興的主題，開展了科技支農、文化宣傳、環保教育等一系列活動。我利用所學的專業知識，為村民們講解葡萄種植的新技術，如高效施肥、病蟲害防治等，幫助他們提高農作物和經濟作物的産量和質量。同時，我還組織了文化宣傳活動，通過表演、講座等形式，向村民們傳播先進文化，豐富他們的精神文化生活。在環保教育方面，我引導村民們認識到保護環境的重要性，并教授他們一些實用的環保知識，如垃圾分類、節水節電等。

經濟作物大棚葡萄

為了更好地開展實踐活動，我采取了多種方法。一方面，我深入田間地頭，與村民們同吃同住同勞動，了解他們的真實需求和困難；另一方面，我積極與當地政府、農業部門等溝通合作，争取更多的資源和支持。此外，我還利用社交媒體等平台，宣傳鄉村振興的重要性和實踐活動的進展情況，吸引更多人的關注和參與。

深入田間體驗

經過一段時間的努力，我的實踐活動取得了顯著的成果。在科技支農方面，我向村民宣傳了更為先進的果培技術，實踐期間，葡萄的産量和質量均有所提升。在文化宣傳方面，我的活動也得到了村民們的熱烈響應。他們積極參與各種文化活動，精神文化生活更加豐富多樣。此外，我還成功引導村民們樹立了環保意識，他們開始自覺參與到鄉村的環保行動中來。實踐期間，共組織了3次環保活動，參與村民達到200餘人次。

回顧這次“三下鄉”社會實踐，我深感收獲頗豐。我不僅将所學知識運用到了實際中，還學會了如何與村民們溝通交流，如何組織策劃活動。更重要的是，我深刻體會到了鄉村振興的重要性和緊迫性。通過這次實踐，我更加明白了身為新時代青年肩負的責任和使命。

此次鄉村振興暑期實踐，給廣大青年提供了一個參與到鄉村振興中、為鄉村的發展貢獻自己的力量的寶貴機會，幫助他們在基層實踐中經風雨、見世面、壯筋骨、長才幹，在提升自己的專業素養和實踐能力的同時為鄉村振興添磚加瓦，推動了專業知識與基層實踐的緊密結合，為實現鄉村振興與中華民族偉大複興貢獻青春力量！